山东自考论文范文德国“双元制”中校企联合培养对我国职业教育的启示

德国”双元制“中校企联合培养对我国职业教育的启示

摘 要：德国”双元制“职业教育体制是德国职业教育的主体，是目前世界上最为成功的职业教育模式之一。它为德国的经济腾飞作出了巨大的贡献。”双元制“它是一种以培养高素质的技术工人为目标，以实践为核心，以企业为重点的职业培训模式。在这种职业教育体制下的学生有更多与企业交流的机会，因而大大降低了他们在培训后的失业风险。

目前我国职业教育的观念比较落后，职业教育理论与实践脱节。在培养模式、培养方法等方面没有跟上我国市场经济发展的需求，使得大量的职业学校毕业生在毕业后无法找到合适的岗位。

本文主要从德国企业和学校在职业教育中各自的培训任务、资格、模式等几个方面论述了德国”双元制“中的校企联合培养模式，并指出了其面临的挑战，使得我国在借鉴德国”双元制“职业教育的宝贵经验中，采取积极的校企联合培养模式，实现我国职业教育不断发展这一目标。

关键词：德国;双元制;职业教育;校企联合培养;借鉴